Sono 20 gli istituti scolastici della provincia di Milano che hanno aderito alla seconda edizione di Rethink New at School, il progetto educativo promosso da Perlana e rivolto alle scuole secondarie di primo grado. L’iniziativa, integrata nei programmi di educazione civica, guida gli studenti alla scoperta del ciclo di vita dei capi di abbigliamento, delle risorse necessarie per produrli e delle pratiche virtuose per prolungarne la durata.
Cos’è Rethink New at School: il kit didattico e il simulatore digitale
Il progetto si struttura attorno a un kit educativo composto da quattro moduli tematici — Riduci, Riusa, Ricicla, Rinnova — che accompagnano gli studenti attraverso i principi dello slow fashion applicato al mondo della moda. Cuore dell’esperienza è il simulatore digitale “Rethink Shop”, utilizzato 1.409 volte durante l’anno scolastico a livello nazionale: uno strumento che trasforma la simulazione di un acquisto online in una lezione concreta di consapevolezza ambientale.
Quando gli studenti usano il simulatore per “acquistare” una maglietta di cotone o un paio di jeans, non vedono il prezzo in euro ma il costo nascosto in risorse ambientali — acqua, energia, emissioni di CO₂. Un approccio esperienziale che rende tangibile l’impatto di scelte apparentemente quotidiane.
Le scuole milanesi protagoniste: il caso del “Luini” di Rozzano
Tra gli istituti della provincia di Milano spicca la Scuola Secondaria di I grado “Luini” di Rozzano, già sede dell’evento conclusivo nazionale della prima edizione del progetto. La professoressa Daniela Saccaggi ha confermato come i materiali messi a disposizione sul portale dedicato siano stati integrati nell’attività didattica ordinaria, in particolare con le classi prime. Nella precedente edizione, gli studenti del “Luini” avevano partecipato a laboratori di trasformazione creativa di capi dismessi, sviluppando manualità, creatività e una rinnovata consapevolezza del valore dei materiali tessili.
I numeri della seconda edizione: +23% di istituti in tutta Italia
A livello nazionale, l’edizione 2025/26 ha registrato una crescita significativa: 406 istituti scolastici partecipanti, con un incremento del 23% rispetto all’anno precedente, per un totale stimato di oltre 2.200 ore di attività svolte in aula. La Lombardia si conferma tra le regioni più coinvolte, con 52 scuole partecipanti complessive, di cui 20 nella sola provincia di Milano.
L’obiettivo: formare nuove generazioni allo slow fashion
La voce di Francesca D’Angelo-Valente, Marketing Media & Digital Director Henkel Consumer Brands WE South, chiarisce la visione alla base del progetto: «Credo e crediamo che la sostenibilità non si insegni solo con le parole e con le nozioni, ma con l’esperienza e con il coinvolgimento attivo personale e collettivo. Con Rethink New at School, Perlana prosegue il suo impegno nell’educare a uno “slow fashion”: non una tendenza, ma un movimento incentrato sulla longevità dell’abbigliamento per ridurre l’impatto ambientale legato alla produzione e allo smaltimento dei tessuti».
L’obiettivo dichiarato del brand è insegnare alle nuove generazioni a prendersi cura dei capi già posseduti — attraverso la manutenzione, la riparazione e la trasformazione creativa — trasformandole in ambasciatrici di questi valori anche verso le generazioni adulte.
Scopri di più da GazzettadiMilano.it
Abbonati per ricevere gli ultimi articoli inviati alla tua e-mail.
